El Centro Regional de Profesores (CeRP) de Colonia vive días de profunda preocupación y movilización. A fines de octubre, los docentes recibieron la proyección de grupos para el año 2026 emitida por el Consejo de Formación en Educación (CFE), que supone un recorte sustantivo en la oferta educativa del centro y afecta de manera directa las trayectorias de formación de los estudiantes y la continuidad del trabajo docente en la región.
Un recorte que pone en riesgo la descentralización educativa
En un comunicado público difundido el 3 de noviembre, profesores, estudiantes y funcionarios no docentes expresaron que la medida “impacta sensiblemente la oferta educativa para el próximo año, afectando las trayectorias de estudiantes en la mitad de su carrera, así como el trabajo que este centro viene desarrollando de manera sostenida en el tiempo y en el territorio”.
El documento advierte además que esta decisión constituye “un brutal impacto a los Centros Regionales de Profesores en todo el país y particularmente en nuestra región”, y recuerda que la presencialidad fue uno de los pilares fundacionales de los CeRP, creados hace 25 años con el objetivo de descentralizar la formación docente. Desde la comunidad educativa del CeRP Colonia se conoció que el recorte implica la eliminación de 27 grupos, de los cuales 20 son presenciales, un ajuste que, según los docentes, compromete gravemente la formación y el sentido de la institución.
“La noticia nos llegó a los docentes el 31 de octubre. Fue muy a última hora, cuando apenas queda una semana de cursos y ya no hay margen para reaccionar. Nos encontramos con una resolución que reduce drásticamente la oferta, en especial la presencial, y que nos deja sin tiempo ni canales claros de comunicación con el Consejo”, explicó una docente del centro a HELVECIA.
Docentes y estudiantes se movilizan para revertir la medida
La preocupación se hizo extensiva a los estudiantes, quienes comenzaron a organizarse junto a los profesores. “Nosotros no tenemos un centro de estudiantes formal, pero nos sentimos todos comprometidos porque el recorte atraviesa a todas las especialidades”, explicó Luciana Galizzi, alumna del CeRP. “Lo que pedimos es que se respete la modalidad que elegimos para cursar. Muchos optamos por la presencialidad y tenemos derecho a terminar la carrera como la empezamos. Además, ¿cómo se forma un profesor de física o de química sin contacto con laboratorios, con alumnos, con docentes?”, añadió.
El profesor Fernando Braida, integrante del cuerpo docente, subrayó la magnitud del ajuste: “Se trata de un recorte de 27 grupos, que implica más del 30% de la capacidad de oferta del centro. Es uno de los golpes más duros a la educación del interior en toda la historia del país”. Para el docente, la decisión del CFE responde a una lógica presupuestal equivocada: “Hoy el Consejo tiene un déficit de unos 460 millones de pesos, alrededor de diez millones de dólares, y pretende frenarlo a costa de los cursos del interior. Pero ese déficit no lo tienen que pagar ni los docentes ni los estudiantes. No se puede aplicar un criterio numérico frío, porque un centro regional no se mide por la cantidad de alumnos sino por su función territorial y social”.
El profesor recordó que en el propio Instituto de Profesores Artigas (IPA), en Montevideo, existen carreras con menos de diez estudiantes que sin embargo se mantienen abiertas. “No puede ser que en Colonia, con un radio de influencia de 150 a 200 mil personas, se clausuren grupos por cuestiones estadísticas. La educación del interior no puede sacrificarse en nombre de la eficiencia contable”, afirmó.
Sofía Salsamendi, alumna del CeRP, dijo a HELVECIA que este tipo de recortes golpea con especial dureza a quienes dependen de las becas de residencia, alimentación y transporte, ya que la reducción de la presencialidad limita su acceso a la formación. “Muchos estudiantes viven en residencia y tienen beca completa. Si se reducen los grupos presenciales, también se reducen los cupos de becas, lo que hace casi imposible continuar la carrera”, explicó una estudiante.
La medida, que se replica en distintos CeRP del país, incluidos los de Rivera, Atlántida y Maldonado, entre otros, generó ocupaciones y asambleas en varios centros. En Colonia, las acciones conjuntas entre docentes y alumnos contaron con el acompañamiento de legisladores
“Esperamos contar con el apoyo de toda la comunidad para revertir esta situación”, expresa el comunicado final, que resume un sentir compartido: defender la descentralización educativa y el derecho de los estudiantes del interior a formarse con las mismas oportunidades que en la capital.
Hasta el cierre de esta nota, se evaluaba una nueva ocupación del CeRP para este viernes, luego de las medidas adoptadas lunes, martes y jueves, y se confirmaba que los legisladores de Colonia y de los departamentos donde hay alumnos en el CERP se reunirán el martes 11 de noviembre, a las 15 horas en el Parlamento.
